Page 8 - index

6. SINIF
GİRİŞ
ÜNİTELER ve ZAMAN DAĞILIMI

Sayın veliler, Kıymetli Öğretmenler, Sevgili Öğrenciler;

Bu kitap, ilk olarak yeni vatandaşlarımızın dil öğrenme sürecinde matematik
dersi kazanımlarını takip etmede yaşadıkları problemi en aza indirmek amacıyla
hazırlandı. Kitapta, yeni öğretim programımızdaki kazanımlar, Bloom’un
Taksonomisi’nin ilk iki basamağı olan “bilgi” ve “kavrama” basamakları içerisinde KAZANIM DERS
matematiksel ifadelerden oluşan etkinlikler ile pekiştirilmesi amaçlandı. SAYISI SAATİ
- - 1. ÜNİTE
Elinizdeki kitap, henüz Türkçe bilmeyen yeni vatandaşlarımızın yanı sıra, 4 15 M.6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler
bireyselleştirilmiş eğitim programına tabii öğrencilerimiz için de çok kıymetli bir 5 20 M.6.1.2. Çarpanlar ve Katlar
yardımcı kitaptır. 1 10 M.6.1.3. Kümeler
3 10 M.6.1.4. Tam Sayılar
Bu kitap, aynı zamanda, tüm öğrencilerimiz ortaokula adaptasyon sürecinde 8 18 M.6.1.5. Kesirlerle İşlemler
konuları temel seviyede pekiştirebilmeleri için çok önemli bir kaynaktır. 8 18 M.6.1.6. Ondalık Gösterim

3 10 M.6.1.7. Oran
Tüm bu sebeplerle, kitapta olabildiğince matematiksel ifadeler kullanılmıştır.
Etkinliklerin nasıl yapılacağına dair açıklamalar Türkçe, İngilizce ve Arapça olarak
verilmiştir.
- - 2. ÜNİTE
Bu kitabın gelecek neslimizin eğitilmesine katkılı olması temennisi ile... 3 10 M.6.2.1. Cebirsel İfadeler

BİLGEHAN AYIK - - 3. ÜNİTE
Matematik Öğretmeni 3 10 M.6.3.1. Açılar
5 15 M.6.3.2. Alan Ölçme
3 12 M.6.3.3. Çember
5 15 M.6.3.4. Geometrik Cisimler
M.6.3.5. Sıvı Ölçme

- - 4. ÜNİTE
2 5 M.6.4.1. Veri Toplama ve Değerlendirme
3 6 M.6.4.2. Veri Analizi

TOPLAM
- -
59 180

8 9